铜仁职业技术学院毕业证样本—模式（大专毕业证高清图片）

铜仁职业技术学院毕业证原版图片

    铜仁职业技术学院的办学历史最早可追溯到 1938 年，由国立三中江口分校的农职部发展而来。2002 年 6 月，在国家大力发展职业教育的背景下，贵州省人民政府批准，将铜仁地区农业学校、铜仁地区卫生学校、铜仁地区财政学校、铜仁地区高级职业技术学校、铜仁地区商业职工中等专业学校合并，正式组建了铜仁职业技术学院 。

合并组建后的铜仁职业技术学院，犹如一颗蓄势待发的种子，在职业教育的沃土里迅速生根发芽。2007 年 11 月，在教育部高职高专人才培养工作水平评估中，学院凭借扎实的教学基础和出色的人才培养成果，荣获优秀等次，这无疑是对学院前期努力的高度认可，也为学院的进一步发展注入了强大动力。

随后，学院在发展的道路上继续高歌猛进。2019 年，成功入选中国特色高水平专业群建设单位，也就是我们常说的国家 “双高计划” 立项建设单位。这一荣誉的背后，是学院多年来不断探索创新、深化改革的结果。在 “双高计划” 建设过程中，学院紧密围绕地方经济发展需求，优化专业布局，加强师资队伍建设，提升科研创新能力，取得了一系列令人瞩目的成绩。

历经多年的建设与发展，铜仁职业技术学院已经成为一所实力雄厚、特色鲜明的高等职业院校，在职业教育领域占据着重要的地位，为地方经济社会发展和职业教育改革创新发挥着积极的引领和示范作用 。

雄厚师资：

    师资力量是一所学校的核心竞争力，铜仁职业技术学院深知这一点，多年来始终致力于打造一支高素质、高水平的教师队伍。学院现有教职工 945 人 ，专任教师队伍中高级职称 358 人，硕、博士 458 人，他们凭借深厚的学术造诣和丰富的教学经验，为学生们传授专业知识，引领他们在知识的海洋中遨游。

在这支优秀的师资队伍中，有许多杰出的代表。学院拥有全国高校黄大年式教师团队 1 个，国家级优秀教学团队 1 个，国家级教学创新团队 1 个。这些团队在教学改革、课程建设、实践教学等方面发挥着引领示范作用，不断探索创新教学方法和人才培养模式，为提高学院整体教学质量贡献力量 。

学院还汇聚了一批在各自领域具有卓越成就的名师，国家 “万人计划” 教学名师、全国教书育人楷模、全国教材建设先进个人、黄炎培职业教育杰出教师奖获得者 1 人，国家级技能大师 1 人，教育部新时代职业学校名师（名匠）1 人 。他们不仅在学术研究上成果丰硕，更是以高尚的师德和敬业精神，成为学生们成长道路上的引路人。

以农学院的教师团队为例，现有教师 85 人，其中教授 17 人（二级教授 1 人，三级教授 5 人），副教授 30 人，博士 9 人，硕士 60 人，外聘教师 139 人。拥有全国黄大年式教师团队 1 个，国家级教学创新团队 1 个，省级优秀教学团队 2 个，国家级教学名师 1 人，国家级技能大师 1 人，国务院特殊津贴教师 2 人，教育部新时代职业学校名师 1 人，省政府特殊津贴教师 1 人，省级教学名师 2 人 。这些优秀的教师们，立足地方、扎根地方，围绕现代山地农业主导产业需求开展教学与科研工作，为地方培养了大批 “下得去、用得上、留得住” 的高素质技术技能人才，为区域农牧业发展作出突出贡献 。

在铜仁职业技术学院，每一位教师都秉持着敬业爱生、严谨笃学的教风，他们用自己的智慧和汗水，为学生的成长成才奠定坚实的基础，为学院的发展注入源源不断的动力。

为了满足社会对各类专业人才的需求，铜仁职业技术学院开设了丰富多样的专业。学院设有农学院、药学院、医学院、护理学院、工学院、经济与管理学院、信息工程学院、人文学院、国际教育学院、继续教育学院等 10 个二级办学分院，开设专业 25 个 。这些专业涵盖了农林牧渔、医药卫生、装备制造、电子信息、财经商贸等多个领域，形成了较为完整的专业体系。

在众多专业中，学院拥有多个国家级、省级骨干专业和专业群，这些专业代表了学院的优势和特色，也是学院紧密对接市场需求的有力体现。例如，药物制剂技术、畜牧兽医、设施农业技术是国家骨干高职院校重点建设专业。其中，畜牧兽医专业还入选了高水平专业群，在人才培养、科学研究、社会服务等方面发挥着引领示范作用。学院围绕畜牧兽医专业，构建了从养殖技术、疾病防治到饲料营养等全方位的课程体系，培养了大批适应现代畜牧业发展需求的高素质技术技能人才，为地方畜牧业的发展提供了强有力的人才支持。

药学院的药品生产技术专业也是学院的王牌专业之一，该专业为国家骨干高职院校重点建设专业、国家优质高职院校骨干专业、贵州省人才质量提升工程骨干专业、贵州省职业教育兴黔富民行动计划特色骨干专业 。药品生产技术、中药学、药学三个专业组成了省级特色骨干专业群。学院在药品生产技术专业的建设上，注重实践教学与产业需求的紧密结合，拥有先进的实训设备和实习基地，学生在学习过程中能够接触到行业前沿的生产技术和管理理念，毕业后能够迅速适应药品生产企业的工作岗位。

医学院的康复治疗技术专业在 2019 年被教育部认定为国家骨干专业，现为康复治疗专业群核心专业 。随着人们对健康生活的追求和康复医学的快速发展，康复治疗技术专业人才需求日益增长。学院康复治疗技术专业依托其 60 余年的医学办学历史和丰富的教学资源，培养了大量具备扎实专业知识和实践技能的康复治疗师，毕业生广泛受到用人单位的好评，许多学生在毕业后成为了康复医疗机构的骨干力量。

此外，学院还根据市场需求和行业发展趋势，不断优化专业设置和课程体系。例如，在数字经济快速发展的背景下，信息工程学院开设了大数据技术专业，并积极推进大数据技术骨干专业群课程建设 。通过与企业合作，引入实际项目案例，让学生在学习过程中掌握大数据采集、分析、处理等核心技能，毕业后能够在互联网、金融、医疗等多个领域从事大数据相关工作。

铜仁职业技术学院的专业设置紧密围绕市场需求，以培养适应地方经济社会发展的高素质技术技能人才为目标，通过不断优化专业结构和课程体系，为学生提供了广阔的职业发展空间，也为地方产业升级和经济发展注入了强大动力 。

    回顾铜仁职业技术学院的发展历程，我们看到了一所院校在职业教育领域的不断探索与卓越成就。从合并组建之初的奋力崛起，到如今在国家 “双高计划” 中的引领示范，铜仁职院凭借着雄厚的师资力量、多元的专业设置、强大的实训科研能力以及丰富多彩的校园文化，为无数学子铺就了成长成才的道路，也为地方经济社会发展做出了不可磨灭的贡献。

展望未来，铜仁职业技术学院将继续秉持 “立德树人，以技立业，服务社会” 的办学理念，在人才培养、科研创新、社会服务等方面不断进取。在人才培养上，学院将进一步深化产教融合、校企合作，根据市场需求和行业发展趋势，持续优化专业设置和课程体系，培养更多适应新时代需求的高素质技术技能人才。同时，加强师资队伍建设，吸引和培养更多高水平的专业人才，打造一支更加优秀的教师队伍，为学生提供更优质的教育教学服务。

科研创新方面，学院将依托现有的科研平台，加大科研投入，鼓励教师和学生积极参与科研项目，开展更多具有前瞻性和实用性的研究，推动科研成果的转化和应用，为地方产业升级和技术创新提供有力支持。

在社会服务方面，铜仁职院将继续发挥自身优势，积极参与乡村振兴、社区教育等社会服务活动，为地方经济发展和社会进步贡献更多的智慧和力量。同时，加强国际交流与合作，拓展国际视野，提升学院的国际影响力，为培养具有国际竞争力的人才创造更好的条件。

相信在全体师生的共同努力下，铜仁职业技术学院必将在未来的发展中续写更加辉煌的篇章，成为国内一流、国际知名的高等职业院校，为推动职业教育高质量发展和实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。