2012年广州民航职业技术学院毕业证样本—原版图片（大学毕业证补办）

广州民航职业技术学院毕业证样本原版图片

学校概况：

    广州民航职业技术学院，英文名为 “Guangzhou Civil Aviation College” ，直属于中国民用航空局，是民航内最早一所独立设置实施高等职业教育的全日制公办普通高校。学校标识码为 4144012040，地址分布在机场路校区（广东省广州市白云区机场路向云西街 10 号，邮政编码 510403）、白云机场校区（广东省广州市白云国际机场空港北横六路，邮政编码 510470）、花都赤坭校区（广东省广州市花都区赤坭镇髻岭西路 26 号，邮政编码 510830）。办学层次为高职（专科），办学性质为公办，办学类型是全日制。

历史沿革

    广州民航职业技术学院的历史可以追溯到 1980 年，其前身是由原中国民航广州管理局举办的技工学校，这是学校发展的起点，为后续的教育事业奠定了基础。1984 年，在技工学校的坚实基础上，正式成立了 “中国民航广州中等专业学校”，由民航广州地区管理局领导管理。这一转变标志着学校在教育层次和规模上的提升，开始朝着培养民航专业中等技术人才的方向发展。1994 年，学校迎来了重要的发展契机，经国家教育部批准，成为全国首批十所试办五年制高职教育的学校之一，这一里程碑事件使得学校在职业教育领域崭露头角，开启了高等职业教育的探索之路。在创立初期，学校积极适应民航行业对专业人才的需求，逐步完善专业设置和课程体系。在专业设置方面，紧密围绕民航机务维修、民航运输服务等核心领域，开设了飞机维修、民航运输管理等专业，为学生提供了系统的专业知识和技能培训。在课程体系建设上，注重理论与实践相结合，除了基础的理论课程外，还增加了大量的实践课程，让学生在实际操作中掌握专业技能。同时，学校积极与民航企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会，使学生能够更好地适应民航行业的工作环境。1999 年，为响应国家大力发展高等职业教育的号召，教育部批准成立了 “广州民航职业技术学院”，这是学校发展历程中的重大飞跃，标志着学校正式迈入高等职业教育的新阶段。学校开始全面布局高等职业教育，在专业设置、师资队伍建设、教学设施完善等方面进行了全方位的提升。在专业设置上，进一步拓展了专业领域，新增了空中乘务、航空物流等专业，以满足民航行业多元化的人才需求。在师资队伍建设方面，加大了人才引进力度，招聘了一批具有丰富行业经验和高学历的教师，同时鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，提升教师的教学水平和专业素养。在教学设施方面，投入大量资金建设实验室、实训基地等教学设施，为学生提供更好的实践教学条件。2007 年，经专家评审，教育部、财政部确定，学校被列为国家示范性高等职业院校建设单位，这是对学校办学实力和教育质量的高度认可，也为学校的发展带来了更多的机遇和资源。学校以此为契机，进一步深化教育教学改革，加强内涵建设，提升人才培养质量。在人才培养模式上，积极探索工学结合、校企合作的人才培养模式，与多家民航企业建立了紧密的合作关系，共同开展人才培养、课程开发、实训基地建设等工作。在课程体系改革方面，以职业岗位需求为导向，构建了基于工作过程的课程体系，注重培养学生的职业能力和综合素质。2010 年，广州民航职业技术学院改为由中国民用航空局直属管理，成为民航局直属的四所高校之一，同年，学校被教育部、财政部列为国家示范性高等职业院校，成为广东省四所之一、民航唯一一所国家示范性高等职业院校。这一系列的成就，使学校在民航职业教育领域的地位得到了进一步巩固和提升，成为了行业内的标杆院校。

学校规模

    广州民航职业技术学院拥有机场路校区、白云机场校区、花都赤坭校区 3 个校区，共占地 1100 多亩。机场路校区地处广州市白云区机场路向云西街 10 号，交通便捷，位于广州白云新城繁华地带，附近有高速路口、地铁 2 号线等，为师生的出行提供了极大的便利。校区内基础设施完善，教学楼、实训楼、图书馆等建筑错落有致，为学生的学习和生活营造了良好的环境。白云机场校区位于白云国际机场空港北横六路，处于白云机场工作区内，独特的地理位置使其民航氛围浓厚，学生能够近距离接触民航实际运营场景，实习工作便利。该校区拥有先进的实训设施，与机场的实际运营紧密结合，为学生提供了丰富的实践机会。花都赤坭校区位于花都区赤坭镇髻岭西路 26 号，环境优美，依山傍水，为学生提供了宁静的学习环境。校区建筑风格独特，现代化的教学楼与自然景观相互融合，给人以舒适的学习体验

师资力量

    截至 2023 年 12 月，广州民航职业技术学院拥有教职工 734 人，其中专任教师 596 人。专任教师中，具有硕士以上学位的教师有 508 人，占专任教师总数的 85.23%，这一比例反映出学校教师队伍的高学历化趋势，高学历教师能够为学生带来更前沿的学术知识和研究方法。具有高级职称的教师有 203 人，占专任教师总数的 34.06% ，高级职称教师在教学经验、专业知识深度和广度上具有优势，能够在教学和科研中发挥引领作用。“双师型” 专任教师数为 490 人，占专任教师总数的 82.21%，“双师型” 教师兼具理论教学和实践指导能力，与学校培养应用型人才的目标高度契合，能够更好地将行业实践经验融入教学中，提升学生的实践操作能力和职业素养。

广州民航职业技术学院作为民航领域的重要人才培养基地，在多年的发展历程中取得了丰硕的成果。学院办学特色鲜明，紧密依托民航行业，通过产学合作的模式，为学生提供了丰富的实践机会和广阔的就业渠道。在专业建设方面，形成了涵盖民航维修、运输、服务等多个领域的专业体系，拥有多个国家示范校重点专业、国家骨干专业以及省级重点建设专业，专业实力强劲。师资力量雄厚，拥有一支高素质、专业化的 “双师型” 教师队伍，其中不乏众多省部级人才，他们在教学、科研和行业实践中发挥着重要作用。学院注重教学质量，创新实施 “课证一体、中外融通、校企融合” 的人才培养模式，积极推进 “1+X” 证书制度，培养了学生的专业技能和综合素质。校园环境优美，生活设施完善，为学生提供了良好的学习和生活条件。在国际合作与交流方面，学院积极拓展国际合作渠道，与多个国家和地区的院校和企业建立了合作关系，开展了丰富多样的合作项目，提升了学院的国际影响力。在就业方面，学院毕业生就业前景良好，尤其是民航特有专业的对口率高，就业质量优，得到了用人单位的广泛认可